miércoles, 22 de noviembre de 2017

Creación artística en el Global 6.

Este trimestre dentro del proyecto "Números de mi vida" hemos partido de un número cualquiera y le hemos disfrazado dentro de un dibujo.
Algunos ejemplos son los siguientes:










También en el taller de hoy hemos hecho un debate de si somos más de Números pares o impares. ¿Habías pensado en esto alguna vez?
El próximo día escribiremos nuestras conclusiones a ver si os convencemos y os posicionáis.

La dinámica de "La Tierra Azul" en el Global 5.

En la dinámica se reflexiona sobre la importacia del trabajo en equipo, con una conclusión muy clara :  cuantos más seamos para recordar algo, más memoria tenemos. El trabajo en equipo nos proporciona la posibilidad de obtener mejores resultados.
Se lee el texto y cuando se acaba se debe escribir ,primero, individualmente; después, en equipos de cuatro o cinco miembros; y finalmente, todo el grupo clase, los nombres de los animales que recuerdas. De esta manera se vivencian las ventajas del trabajo en equipo. Ya que a los nombres que recuerdas se ven ampliados con creces con el gran grupo.


La Tierra Azul
Mi hermana era la reina de las termitas. Por supuesto, no era una termita de verdad, pero siempre que jugábamos cuando íbamos a la montaña me lo decía. A mi sólo me quedaba la posibilidad de ser el rey de los saltamontes, que ya me daba cuenta de que mandaba menos que las termitas. Hubiera podido ser el rey de las arañas, pero nunca me han gustado las arañas, ni los escarabajos, ni las moscas, ni los mosquitos, ni las abejas, porque molestan y pican, ni las mariposas, aunque tengan las alas tan bonitas… Así que me conformaba con saltar arriba y abajo entre las plantas y los árboles, como los saltamontes, mientras que mi hermana, la reina de las termitas, construía un palacio bajo la tierra.

De todos modos, puestos a escoger (ahora que mi hermana no me ve), también me hubiera gustado ser un caballo y correr por las montañas altas de los Pirineos, como aquellos que vimos una vez cuando viajamos a Andorra. También me hubiera gustado ser un león, un tigre, una pantera, un lobo…, o una jirafa o una zebra, e incluso un elefante, un hipopótamo o un rinoceronte…
¿Y si fuera una tortuga?, como la tortuguita, que teníamos en casa cuando yo era más pequeño, y se nos escapó. Dicen que las tortugas viven muchos años, muchos más que las personas. Ser una lagartija tampoco estaría mal, todo el día tumbadas tomando el sol. ¿Y qué me decís de los camaleones?, que se disfrazan tan bien, o de una serpiente, siempre rodeada de misterio.

Puestos a imaginar, también podría volar por el cielo y sería uno de estos pájaros que vuelan de punta a punta de la tierra, y así conocería muchos lugares del mundo y haría muchos amigos y amigas, como las golondrinas y las cigüeñas. Pero pensad también en un águila, tan bella como una reina, o en un halcón, que es un buen cazador. En mi casa, cuando yo era más pequeño, teníamos un canario que cantaba muy bien, y hay pájaros como el ruiseñor que tienen un canto muy bello. Incluso hay pájaros que hablan, como los loros, y hay pájaros que solo salen de noche, como el búho, e incluso pájaros que no vuelan, como los pingüinos, el avestruz o las gallinas. En cambio, hay animales que vuelan y no son pájaros, como el murciélago.

Pero para correr por el mundo lo mejor es ser un pez. He visto una bola del mundo que tenemos en mi casa y el mar envuelve toda la tierra. Si fuera un pez, podría nadar y nadar y nunca acbaría de recorrer todos los mares. Podría ser un pez de colores, como los de la pecera. En cambio, no me gustan los peces como los que me da mi madre para comer, como la sardina, la merluza, el rape, ni tampoco quisiera ser un calamar, ni una sepia, ni una gamba, pero sí un tiburón o un pez espada, e incluso un pulpo gigante con muchos brazos…

Dicen que los delfines, las focas y los leones marinos no son peces. ¡Ah!, me encantaría ser un delfín, y saltar arriba y abajo entre las olas más altas, como aquellos que vi en un documental de la tele. Ser una ballena tampoco estaría mal, pero tienen una cara aburrida, aunque estoy seguro de que se lo pasan muy bien, y que somos nosotros que no sabemos qué cara tiene una ballena contenta…

Pues mira, ¡escojo el mar para ser el rey de alguna cosa! De momento, me basta ir a la playa y soñar que viajo por aquella línea que hay entre el mar y el cielo, el horizonte, de color azul. Seguro que en esta línea puedes ser una ballena y volar por el cielo y ver el mar como el de la bola del mundo que tengo en mi casa: enorme, azul y sin fin.
(Adaptación de un cuento de Tomás Molina: Contes de l’Univers)
 
El vídeo que refleja mejor el contagio, la motivación, la importancia del trabajo en equipo, de la búsqueda de un objetivo común... es este:
 
 

jueves, 9 de noviembre de 2017



TALLER GLOBAL 3º

"LOS NÚMEROS DE MI VIDA"



Buscamos información sobre Fibonacci, no sabemos nada de él,es la primera vez que escuchamos esa palabra...¿Qué será?



Lluvia de ideas sobre los números en la vida, todo lo que se nos ocurra...



Números en otros idiomas, como por ejemplo, en polaco,mongol, chino, japonés,gallego,árabe, egipcio, tailandés...en los idiomas en los que tuvieron curiosidad por saber como se escribían y leían los números.

martes, 7 de noviembre de 2017

¡ Buscamos entre los puntos!

Estas sesiones en las inclusiones desde el Aula de Desarrollo de Capacidades estamos trabajando el pensamiento divergente. Se pretende desarrollar todos y cada uno de los factores que configuran este pensamiento: fluidez, elaboración, originalidad y flexibilidad. Estimulando la creatividad como un componente más de la inteligencia.
En esta sesión debían utilizar todos los puntos para ver algo...



               
                           
                                            


miércoles, 11 de octubre de 2017

Arrancamos el taller global 6

Hoy hemos empezado los talleres globales y con los de Global 6 hemos hecho un juego creativo para conocernos más.  Hemos elegido una letra de nuestro nombre y hemos hecho que hablara de nosotros, luego tras un juego de adivinanza hemos unido dibujo y persona.


              
                               
                                     




lunes, 26 de junio de 2017

TALLER LINGÜÍSTICO Y CREATIVO

TALLER LINGÜÍSTICO 4º-5º


Nubes de palabras de una  poesía de Gloria Fuertes



 Trabajamos la escritura creativa desde nuestro río, un lugar magnífico a solo cinco minutos del colegio. Todo un lujo!!!!


                                                           TALLER CREATIVO


Aquí tenemos algunos de los artistas que han hecho las letras, con la frase del baile de fin de curso. "Todos los días sale el sol".Letras hechas con cajas recicladas de frutas. Han quedado preciosas!!!

viernes, 2 de junio de 2017

¡ Entrevista a Juan Simón!

En el Global 6 hemos trabajado en profundidad con la exposición de fotografía de Juan Simón.
Hemos hecho nuestras propias interpretaciones de la fotos y hasta le hemos hecho una entrevista a Juan para conocer más de él y de su pasión.
Aquí colgamos un pequeño texto que resume nuestro trabajo.